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2015 年安徽高考地理《考試說明》解讀

[2015-04-30] 《樅中教科研》2015第1期 胡小龍
第一部分自然地理(地理 1
(一)宇宙中的地球
太陽對地球的影響。
地球運動的地理意義。
 地球的圈層結構及各圈層的主要特點(增加)
(二)自然環境中的物質運動和能量交換大氣受熱過程。
全球氣壓帶、風帶的分布、移動規律及其對氣候的影響。(前移)
 鋒面、低壓(氣旋)、高壓(反氣旋)等天氣系統的特點
水循環的過程和主要環節,水循環的地理意義。
世界洋流分布規律,洋流對地理環境的影響。
地殼內部物質循環過程。
 造成(刪除)地表形態變化的內、外力因素。
(三)自然環境的整體性和差異性
 自然地理要素在地理環境形成和演變中的作用。
 地理環境各要素的相互作用,地理環境的整體性。
 地理環境的地域分異規律。
(四)自然環境對人類活動的影響
地表形態對聚落及交通線路分布的影響。
 全球氣候變化對人類活動的影響
第二部分人文地理(地理 2
(一)人口與城市
不同人口增長模式的主要特點及地區分布。
人口遷移的主要原因。
城市化的過程和特點,城市化對地理環境的影響。
 城市的空間結構及其形成原因。
 不同規模城市服務功能的差異。
 (二)生產活動與地域聯系
農業區位因素,主要農業地域類型的特點及其形成條件。
工業區位因素,工業地域的形成條件與發展特點。
工業或農業生產活動對地理環境的影響。
生產活動中地域聯系的重要性和主要方式。
交通運輸方式和布局的變化對聚落空間形態和商業網點布局的影響。
 (三)人類與地理環境的協調發展可持續發展的基本內涵,協調人地關系的主要途徑。走可持續發展之路是人類的必然選擇;在可持續發展過程中,個人應具備的態度和責任。
 第三部分區域可持續發展(地理 3
(一)區域地理環境與人類活動
不同區域自然環境、人類活動的差異。
區域不同發展階段地理環境對人類生產和生活方式的影響。
(二)區域可持續發展
 區域存在的環境與發展問題及其產生的危害,以及綜合治理保護措施。
 區域農業生產的條件、布局特點、問題,農業持續發展的方法與途徑。
區域能源、礦產資源的開發與區域可持續發展的關系
 區域城市化和工業化(位置對調)的推進過程,產生的主要問題及解決措施。
 流域開發的地理條件,開發建設的基本內容,綜合治理的對策措施。
產業轉移和資源跨地區域調配對區域地理環境的影響。
(三)地理信息技術的應用
 遙感(RS)在資源普查、環境和災害監測中的應用。(前移)
 全球定位系統(GPS)在定位導航中的應用。
 地理信息系統(GIS)在城市管理中的功能。
第四部分自然災害與防治(選修 5)、環境保護(選修 6
本部分分值占地理總分的 10%左右。(刪除)
(一)自然災害與防治
我國自然災害多發區的自然環境特點。
 臺風、寒潮、干旱、洪澇等氣象災害的形成原因。
 地震、泥石流、滑坡等地質地貌災害的產生機制與發生過程。
 應對自然災害的方法或應急措施。
(二)環境保護
當前人類所面臨的主要環境問題。
環境污染形成的原因、過程、危害和主要防治措施。
主要生態環境問題及其產生的原因。
生態環境保護的主要措施及其作用。
主要資源問題及其產生的原因
第五部分義務教育地理課程有關內容義務教育地理課程內容是高中地理課程內容的基礎,因此義務教育部分的地理課程內容是高考必然要涉及的內容。考試內容包括地球與地圖、世界地理、中國地理等相關部分。地球與地圖部分是高中地理必要的基礎知識,世界地理、中國地理部分是高中地理知識必要的載體。
(一)地球與地圖
經緯圖地圖上的方向、比例尺、常用圖例和注記
 等高線地形圖
(二)世界地理
世界海陸分布,陸地地形類型(增加)與分布及其與人類活動的關系(增加)
世界主要氣候類型分布、特征(位置對調)及其對生產和生活的影響(增加)
 世界主要河流、湖泊及其水文特征
發展中國家與發達國家的差異,國際經濟合作的重要性(增加)
對世界經濟發展影響較大的自然資源及其分布、生產、貿易等情
 某國自然條件特點與其因地制宜發展經濟的聯系(增加)
 某國在自然資源開發和環境保護方面的經驗教訓(增加)
南北極地區自然環境的特殊性,開展極地科學考察和保護極地環境的重要性
 (三)中國地理
我國的疆域與行政區劃
 我國地形、地勢的主要特征,主要山脈和地形區
 我國主要氣候的主要特征、成因及其對農業生產和生活的影響。
 我國主要河流、湖泊水文特征及其對社會經濟發展的影響(增加)
我國重要自然地理分界線(如秦嶺---淮河一線)我國農業分布特點,因地制宜發展農業的必要性,科學技術在農業發展中的重要性。
我國交通干線分布格局(增加)
 我國北方、南方、西北和青藏地區的主要地理特征
我國人口、資源、環境與發展
(三)鄉土地理(刪除)
 安徽省自然地理總體特征。(刪除)
安徽省人口、資源、環境與發展(刪除)地理
與去年相比,考核目標與要求沒有變化,但考試范圍題型示例均有較大變化。
 ■考點變化
考點順序的變化:將全球氣壓帶、風帶的分布,移動規律及其對氣候的影響前移到面、低壓(氣旋)、高壓(反氣旋)等天氣的特點之前;遙感(RS)在資源普查、環境和災害監測中的應用前移到全球定位系統(GPS)在定位導航中的應用之前。
 考試內容的變化:
(1)對原考核要求進行拓展提升:如地球的圈層結構增加了各圈層的主要特點的考核要求;世界海陸分布,陸地地形類型與分布的考核,提升到及其與人類活動的關系的更高層次要求;世界主要氣候類型分布、特征拓展為及其對生產和生活的影響的高度;“我國主要河流、湖泊水文特征考核要求提升為及其對社會經濟發展的影
(2)新增加的考試內容:世界地理中,新增加了發展中國家與發達國家的差異,國際經濟合作的重要性某國自然條件特點與其因地制宜發展經濟的聯系以及某國在自然資源開發和環境保護方面的經驗教訓中國地理中,增加了我國交通干線分布格局的考核內容。
(3)鄉土地理部分考查內容被刪除
題型示例的變化:
 題型示例雖然保持了 15 道選擇題,12 道綜合題的數量,但選材的角度有了很大變化。 2014 年《考試說明》的題型示例中例題,來源于全國卷的僅有 5 (選擇題 1 道,綜合題 4 ),今年例題來源于全國卷的多達 14 (選擇題 8 道,綜合題 6 )。更新的例題數量,也是空前之多。其中選擇題換了 10 道,綜合題換了 5 道。
備考建議
地理學科命題注重考查考生的地理學科學習能力和地理學科應用能力,即考生對地理課程基本思想、基礎知識、基本技能和方法的理解、掌握程度,以及綜合運用所掌握的知識、技能和方法分析、討論、解決問題的能力。
今年高考可能更加側重于人地關系的綜合考查,世界主要國家的地理知識,我國的交通干線知識,有可能成為創設命題情境的素材。今年高考仍會注重考查自然地理主要五大規律:地球運動規律、大氣運動規律、水體運動規律、地殼物質循環規律、自然環境的整體性與差異性規律。人文地理主要考查四大問題:區位問題(尤其是交通區位問題)、人口問題、環境問題、可持續發展問題。區域地理特別要關注世界主要國家的自然與經濟發展的關系環境保護的經驗與教訓等新增加內容。
世界地理的考試范圍變化比較大,高考考查更注重地理要素間的相互聯系,特別是自然地理與社會經濟及其人類活動的關系。復習時要加以注意。
另外選修內容可能會增加
復習中建議:
1.,不變的是核心。自然地理仍立足基本原理,注重地理要素之間的相互聯系,對人類活動的影響。人文地理立足區位,重點考查區位分析、區位變化。區域地理關注中國和世界主要區域的自然、人文特征。
2.重視。重視中國地理的基礎上要更加注重世界區域,系統復習。隨著社會對自然災害防治、霧霾等環境污染問題重視程度的不斷升溫,選修內容可能會增加。
3.遵循地理學科特征,建立答題模版、加強不同類型地圖的判讀,利用每一次練習強化審題,及時查漏補缺。
 
 
 
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