樅陽中學2014—2015學年度第一學期高三工作計劃

堅持既定戰略目標，保持良好的備考態勢，承上啟下，總結經驗，克服不足。緊盯教育發展形勢，摸清高考備考動向，研究高考備考策略，共同謀劃提升質量。

1、高考：努力提高高考升學率，力爭在同類學校中綜合排名位居前列。

2、管理：倡導合作競爭、科學規范，努力把高三年級建設成為全天侯、無縫隙、和諧務實、安全高效管理的年級。

1、堅持年級日常管理不放松。高三是特殊年級，要求老師們拿出吃苦精神、拼搏精神、合作精神。對班主任進行考勤，要求準點簽到，如實記載，定期公示。強化值班職責，加大檢查、記載、通報的力度。晚就寢也有班主任值班，真正做到了二十四小時無縫隙值日，確保日常教育教學工作的正常秩序。

2、加強教學常規管理，細化優化備考過程

（1）認真落實教學工作計劃，認真完成各階段的教學任務。一輪復習計劃已經制定，二輪復習計劃早謀劃早動手，確保在元月前拿出方案。

（2）加大教學檢查力度。教師要認真備課，確保課堂質量。作業、測試卷要全批全改，要找到學生錯誤的癥結，做到有的放矢。

（3）加大教學調查反饋力度。繼續開展學生座談和全員評教活動，及時反饋調查結果，及時督促改進教學工作。

（4）認真搞好周測、月考、聯考、統考工作。班主任要加大對學生考風考紀教育的力度，科任教師要認真搞好每次考試的質量分析，做到以考促教，以考促學，全面提高教學質量。

（5）高三備課組務必把尖子生培養當作自己的神圣任務，做好后進生的轉化工作。每次大型考試后要及時做好分析總結工作。

（6）加強早讀課、自習課、晚輔導的管理。班主任要加強對學生的早讀課指導與管理，晚自習的學科要加強蹲班與輔導。

3、教學進度安排

本學期各科主要進行第一輪復習，重點是加強各科基礎知識的學習，不留知識死角，形成完整知識體系，目標是大面積促進學生的基礎知識的學習，為后兩輪復習培養學生的能力打下堅實的基礎，以達到提升各批次人數的目標。各備課組要按時間要求把握一輪復習的進度，并作好一輪復習的日程安排，年級每隔一個月定期檢查，督促各科復習進度，確保第一輪復習按時、扎實完成。

4、加強備考研究，務求備考的針對性。對近年高考命題的研究，對考綱的研究，對復習教學的研究，對考生心理的研究，對各類班級教學進度、訓練量、培尖補弱工作等的研究的好壞直接關系到高考備考工作的成敗。

（1）認真研究教材、大綱、考綱，把握高考方向。

（2）確定合理教學目標，面向大多數學生。

（3）認真研究高考信息和外地模擬試題，要選擇性地吸收高考信息和模擬試題，結合學生實際，認真重組、整合各類試題，防止盲目套用。

5、繼續積極開展各項活動，營造畢業班備考氛圍

（1）召開不同層次的學生座談會，激發學生的學習熱情，形成強烈的競爭意識。不同層次的學生有不同心態和憂慮，不同層次的學生也有不同的學習熱情。

（2）召開學生家長會，加強學校與家庭的聯系。及時通報學校及學生情況，多方位關注學生，齊抓共管，以達到良好效果。

6、繼續開展好培優輔弱工作。加強督促，注意跟蹤、評測，細化強化措施，真正讓此項工作成為高考的增長點。

二○一四年九月一日

日期	內容
8月	1. 召開班主任及備課組長會議，布置開學相關工作
9月	1．高三入學考試 2. 各備課組、班主任制定工作計劃 3．第一次月考 4. 制定尖子生培養方案 5. 制定并落實周末研究性學習方案
10月	1．召開第一次月考分析會 2．教學常規檢查　　 3．召開家長委員會會議　　　　 4. 落實尖子生培養方案 5. 第二次月考　　 6. 學測補考報名 7. 數學、英語學科展示課
11月	1．召開班主任及備課組長會議，總結前期工作布置后階段工作 2．召開學生代表會議進行學情調查　 3．第三次月考　 4．配合教科室進行教學常規檢查 5. 預告有關高考報名注意事項，加強常規要求 6. 語文、物理、政治展示課
12月	1．第四次月考　　 2．高考報名 3．尖子生培養跟蹤調查　　 4．安排組織好學測補考工作 5．教學常規檢查 6. 生物、地理展示課
1月	1．化學、英語展示課 2. 布置期末考試的相關工作。　　 3．教學質量分析　　 4．配合教科室進行教學常規檢查 5．啟動學生對教師的教學測評 6．期末考試及布置假期工作